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三年级上册数学期末复习提纲  

2011-01-07 16:11:29|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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三年级上册数学期末复习提纲

第一单元:测量

(一)知识点:

长度单位:

1、  知道1毫米、1厘米、1分米、1米、1千米(公里)是多长。

2、知道他们之间的进率:

10毫米=1厘米   10厘米=1分米  10分米=1   1000=1千米

100毫米=1分米   100厘米=1

3、单位互化   例:300毫米=(   )分米

4、简单计算   例:30001000=  千米  

重量单位:

1、  知道克、千克、吨是多重。

2、  知道他们的进率

1000=1千克   1000千克=1吨(易错)

3、  单位互化  同长度单位

4、  简单计算  同长度单位

 

(二)易出错的题:(难题)

13=  )厘米      )毫米=7分米    (跨单位之间单位的换算)

27千米—5千米=   )米   100毫米+5分米=  )分米   (既有单位换算也有简单计算)

3    )千克= 4    5000千克+2=   )吨   

4、填上合适的单位:(长江、长城、黄河、铁路、公路、汽车火车一些交通工具的速度都用千米作单位;桥、一般用米作单位。)

例:小明身高135(厘米           一辆卡车载重量约4       

    一个鸡蛋重50           

应用题中易出

1、  小明练习跑步,第一天跑了400米,第二天跑了600米,两天一共跑了多少米?合多少千米?

(第二问要求合多少千米,这里在第一问求出1000米后,要写一个单位换算1000=1千米)

 

2、把4米长的彩带平均分成8分,每份多长?

 

 

 

 

 

第二单元:万以内的加法和减法(重点单元)

(一)   知识点:这一单元是笔算内容,孩子会用竖式正确计算。

加法

1、两位数加两位数进位加法笔算

2三位数加三位数进位加法笔算

减法:

1、  三位数减三位数退位减法笔算

2、  三位数中间带0的退位减法笔算  507129=

     十位是92不是102,百位是41不是51

3、  整百数减三位数笔算  800557=

加减法的验算

(二)   易出错的题目

笔算下面各题  最后两道需要验算

527+486=     500394=     40857=      708523=            512+288=

                                                               

                                                               

 

应用题:上车下车的应用题(加减混合)  (比多少的,并非见“多” 就加,见“少”就减)

  1 用车上原有的人数加上上的人数减去下的人数就是现在车上的人数。

 

 

2、科技园上午来了852万人,中午有265万人离去。下午又来了403万人,这时园内有多少万人?全天来了多少游客?

 

3、三年级有145个男生,比女生多39人,三年级一共多少人?

 

 

 

 

 

 

第三单元:四边形(重点单元)

(一)   知识点

1、  知道什么是四边形。  由四条的边围成的图形。

2、  知道什么是平行四边形。它的特点:对边相等、平行。

3、  在方格中会画平行四边形。(不能画长方形、正方形)

4、周长   封闭图形一周的长度就是它的周长。

 1)会正确计算长方形及正方形的周长

 长方形周长=(长+宽)×2   正方形的周长=边长×4

  如果记不住周长计算公式,连加也可以。

 2)知道周长,求另外一个量

l         知道长方形的周长和长,求宽。  周长÷2—长      周长— 2 = 2   2宽÷2

      此题较难,运用填空的方法也行。

l         知道正方形的周长,求边长。   周长÷4

3)围篱笆类型:一面靠墙(周长

4)正方形拼摆  几个小正方形拼成长方形,求长方形的周长 

1、先画图,标数据  2、求出长 3、利用长方形的周长计算公式求出周长

5)在方格里画周长是多少厘米的正方形和长方形。

   解题步骤:

画长方形:第一步:周长÷2   求出周长的一半,也就是一个长+一个宽 

         从宽是1开始试,宽是1,长是?宽是2,长是?……(任选其一画上)

画正方形:周长÷4  求出边长。 

5、估算   会估计两个图形的周长, 谁长一些

 

(二)   易出错的题目

判断:

1、  四个角都不是直角的图形一定是平行四边形。(×

2、  24米长的铁丝围成的正方形和长方形的周长相等。(

选择:

1、两个大小相同的正方形拼成一个长方形,拼成的长方形的周长比原来两个正方形的周长和是    短了  A长了   B短了  C不变

2、把一个长方形从中间剪开,剪成了两个小长方形,这两个小长方形的周长和比原来的长方形是(  长了 A长了   B短了  C不变

(这两个题正好是相反的)

应用题:

1、长方形的周长是8米,宽是1米,长是多少?

2、正方形周长是24分米。边长是多少?

3、  在一个长方形的菜地四周围篱笆。长是7米,宽是2米。篱笆长多少米?如果一面靠墙,篱笆至少需要多少米?

4、  3个边长是1厘米的小正方形拼成一个长方形,周长是多少?

5、  3个边长是2厘米的小正方形拼成一个长方形,周长是多少?

6、  在方格里画周长是16厘米的长方形和正方形。

7、小明在一个长60,宽40的长方形跑道上跑步,跑了5圈,一共跑了多少米?合多少千米?(理解一圈就是一个周长,5圈就是5个周长)

 

第四单元:有余数的除法(重点单元)

(一)   知识点

1、  会用竖式计算整除的除法:  24÷6=

2、  会用竖式计算有余数的除法:   26÷5=      

(以上均注意 商要商在个位)

3、  知道余数都比除数小。

4、  会解决有余数除法的应用题。应用题中有两个单位名称

1)常规法

2)加1  

(二)   易出错的题目

1、  一个数除以7,余数最大是( 

2、    )÷5=6……(  )中,余数最大是(   )。

3、   (   ) ÷       =5……7中。     最小是(   )。

应用题:

1、  27个苹果,每6个放在一个盘子里,至少需要几个盘子?

27÷6=4(盘)……3(个)

4+1=5(盘)

 

2、  34个苹果平均分给小红和他的4位好朋友,每人分几个?还剩几个?

34÷5=

(小红和她的的4位好朋友是5人,而不是4人)

如果读题后理解不了题意,画画图,分一分是很好的办法。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第五单元:时分秒

(一)   知识点

1、知道1时、1分、1秒有多长。

2、知道它们之间的关系:

1=60   1=60  

3、  单位互化      2=  )秒

4、  会计算经过时间:

     用结束时刻减开始时刻就等于中间经过时间

(二)   易出错的题目

1   65=   )时(  )分     100=   )分(  )秒

2   小明跑60米,需要17   

3   一辆汽车早上940出发,11:20到达,路上经过了多长时间?

4   一辆汽车早上920出发,下午1:30到达,路上经过了多长时间?

5   小明早上8:10出发去博物馆,路上经过了80分钟,几时到达博物馆?

6   小明早上8:20上课,在上学的路上要经过40分钟,小明最晚几点在家出发才不会晚。

 

 

第六单元:多位数乘一位数(重点单元)

(一)   知识点

1、  整十、整百、整千数乘一位数   600×3   500×4

2、  估算  会把一个较大数估计成整百、整千数    例:498×4   

3、  会做估算的应用题,常见类型详见数学书第72页—73页。

4、  笔算乘法

(1)       多位数乘一位数    不进位

(2)       多位数乘一位数    进位  

(3)       中间带0的乘法笔算   

(4)       整十、整百、整千数乘一位数笔算(简便方法)

5  6   0

×    7

 


5、  任何数和0相乘都得0

 

 

(二)易出错题目

1、口算中易出   0 + 48=   0×48=   500×4=(数清楚0

2125×8得到的积末尾有(   )个0

3250×8得到的积是(   )位数。

应用题易出

1、  估算应用题

2、  够不够的应用题

例:一本书60页,小蒙每天看9页,一个星期能看完吗??

3、  普通乘法应用题

第七单元:分数的初步认识(重点单元)

(一)   知识点

1、  分数的意义:把一个圆形平均分(这三个字很关键,经常在判断题中出现成几份,每一份是这个圆形的几分之几。

2、  会读、会写分数

3、  会比较分数的大小   

分子相同,分母越小,分数越大。分母越大,分数越小。

分母相同,分子大的分数越大,分子小的分数越小。

 对上面两句话记不住的话,结合分蛋糕也能进行比较,画一画,比一比

4、  会简单的分数计算

分数加减法,分母不变,分子相加或相减。

整体1减一个分数。

 

 

 

()易出错的题目

1、有些图形不是平均分,因此不能用分数表示。详看数学书第96页第二小题。

210米长的绳子平均分成5分,每一份是这个绳子的几分之几?

3、比较大小题目,详见数学书第98页第8题。

4、会解决分数应用题   例数学书第101页至103页。

 

 

 

 

第八单元:可能性

(一)   知识点

1、会判断某个事件是  一定发生、可能发生、不可能发生。

2、数量越多,出现的几率就越大。可能性就越大。

 

容易出判断题

复习题详见数学书第108111页。

 

 

 

 

 

第九单元:数学广角

(一)   知识点

1、  排列、组合

    教给孩子按照一定的顺序排列、组合,不要漏掉。

   

常见题目 一般以填空出现:

1、用  5  0   4三张卡片可以摆出多少个不同的三位数。(卡片中有0

2、用  3  8   9三张卡片可以摆出多少个不同的三位数。其中最大的数是(   ),最小的数是(      )(卡片中没有0

3、四人初次见面,若每两人之间握一次手,一共握(    )次手。

 

此部分内容复习课本及练习册均可

 

考试占分值较少,不宜用时太多

 

 

本学期口算内容包括:30  5分钟

1、整十整百数 加减法

2、整十整百数 乘法

3、整除及有余数的除法

4、分数的加减法

 

 

例:   240+70=  310-80=   500+750=  1200-800=

       50×4=   7×700=   89×6     327×9

       26÷5=   46÷9=    24÷6=

       2     1                 1

       4  +  4  =         1  5   =

 

 

3                          3 

7      7  =  0

     

 

­

以上是本学期的复习提纲,希望各位家长帮助孩子在家好好复习,共同期望您的孩子考一个优异的成绩

   温馨提示:下周期末考试,请给孩子带好必备的文具。

 

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